Påskfest 2015

    Jaha då var det dax för påskfest igen, vad fort tiden går !!

    Ute i buskarna skymtades något vitt och skuttande vid flera 

    tillfällen. Till slut fick vi ge oss ut för att smyga runt och kanske 

    det var så att det fanns något gömt till oss!?

    Innan vi gav oss ut så fick dukargänget göra klart, duka långbord, 

    Räkna stolar, glas, tallrikar och bära borden. Det är mycket att tänka på. 

    

Filurens färskaste 3 åring

Grattis på födelsedagen! 

Drama

I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem. Barnet kan i den skapande och gestaltande leken få möjligheter att uttrycka och bearbeta upplevelser, känslor och erfarenheter.  Lpfö98

Äntligen klar!

    Så här fin blev min matta! 

Musikinstrument

    Hur låter de olika instrumenten och vad heter dom? 

    Lyssna nu när kompisen spelar! 

Matlagning

    Idag gjorde vi egen lunch. Risotto, korv med stekt potatis. Mmmm

    Förberedelser krävs så lite extra kockar fick hjälpa till.

  

  Varsågoda! Sa kockarna efter de presenterat rätterna.

Babblarna

    Idag byggde vi hus till Babblarna av duplo.

    Fantasi och samarbete blev till fina hus och rolig lek.

    Böckerna är härligt att få läsa i både själv o tillsammans. 

Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling. 

Förskolan skall lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta till vara barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Lpfö98  

   

   Här använder vi ett språkmaterial "konsonantdalen"

    Sortering av glaspärlor, färg o form, antal tränar både språk o matematik

    Ilka lådan med rim 

    Konstruktion av olika rymdskepp

Onsdagsförmiddag

När barnen födda 09, 10 och 11  är på Knattebio och ser på Alfons Åberg arbetar barnen födda 12 och 13 med matematik - former, sortera, mönster och delar.

Filurens färskaste 2 åring och 6 åring

Experiment och aktiviteter i naturkunskap och matematik

Denna veckan har barnen fått möjlighet att vara med om en rad olika saker under förmiddagarna. Det som har erbjudits har varit experiment o aktiviteter i naturkunskap o matematik: vattnets kretslopp, smakexperiment, tillverka lera samt baka chokladbollar. Här under kan ni läsa barnens berättelser/förklaringar om vad de gjort!

Under smakexperimentet fick vi smaka på olika saker. Det var kaffe, salt, citron och socker. Sen skulle vi säga om det var salt, surt, sött eller beskt. Det var ganska svårt att smaka tyckte en del och några tyckte det var lätt.

På vattenexprimentet hällde vi varmt vatten i burken och sen den blåa färgen i vattnet. Efter det satte vi på den kalla tallriken och de frusna bären. Då kom det rök (vattenånga) i burken. Efter en liten stund droppa det ner i det blåa vattnet, det kom regn!

När vi gjorde lera använde vi olja, blått vatten, mjöl, citronsyra och salt. Alla fick mäta och hälla i sakerna. Vi fick smaka på citronsyran, den var sur! Leran blev nästan smurffärg.

Vi bakade chokladbollar. Vi hällde i havregryn, socker, kakao, smör, solrosfrö, linfrö och pumpakärnor.

Vi fick smaka och de var goda. De var lätta att göra.

Såklart måste chokladbollarna provsmakas.... 😋