Målande och skapande med de yngsta barnen

Idag har vi startat vårt projekt att skapa egna instrument. 

Barnen har själv fått välja om de vill skapa sitt instrument av en toarulle, hushållsrulle eller mjölkförpackningar. Därefter fick barnen måla sitt blivande instrument i valfria färger. 

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap." Lpfö - 98, rev.2016

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama" Lpfö-98, rev. 2016

Vår fina nyblivna 5-åring

Inspirerade av teatern

   Barnen gjorde en egen teaterföreställning å EM, de blev inspirerade av teatern på FM. 

    

    Egentillverkade dockor av papp och utklädnad var en del av teatern. Det krävs samarbete, inlyssnande av kompisar och tålamod. Stolta barn! 

Teater för alla åldrar

    

Instrument

    Intresset för spela instrument är stort och Barnen är entusiastiska. 

    De prövar olika instrument och jämför hur olika de låter. 

    Populära låtar är bä bä vita lamm, Pippi Långstrump, ekorren satt i granen. 

    Barnen övar sig även i att vänta på sin tur, berätta, prata i större grupp

Teater

 Barnen återberättar teaterns handling:

 Det var en strand, någon tjej som vattnade blommor o en molntjej som fångade drömmar och     gjorde moln av dom. 

Molnet sa till Torsten Torsk att den var ful. 

Härliga utedagar i det fina höstvädret

De yngre barnen har haft härliga utedagar i gumparp där vi har hittat spännande djur, bajs och svampar som vi har fått tittat nog på. Vi har även passat att träna vår motorik när visar klättrat upp och ner för alla roliga backar som där finns. 

Så gott med lite majskaka som ger en lite mer energi så man orkar upptäcka mer under sin första utedagar med Filuren.

Vi hittade goda björnbär på vägen som vi fick stanna och smaka av.

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap." Lpfö-98, rev. 2016

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra." Lpfö-98, rev.2016